一、目标和任务

为深入贯彻党的二十大精神，落实习近平总书记关于教育的 重要论述和对安徽作出的系列重要讲话指示批示，根据《中共中 央办公厅 国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工 作的意见》、安徽省政府《实施德智体美劳五大行动全面提高育 人质量工作方案》和蚌埠市《实施德智体美劳五大行动全面提高 育人质量工作方案》部署要求。积极推进我校学校艺术教育工作 ，发展学生核心素养 。按照“少年蚌埠”行动2025年全市中小学师生 （幼儿）艺术专项展演活动的总体部署与要求，现将开展我校艺术展演活动市级选拔活动。

二、活动主题与内容要求

主题：“ 阳光少年 吟唱青春 ”

展演的活动内容要紧紧围绕主题，全面展现新时代青少年学生热爱中 国共产党、热爱祖国、热爱人民、热爱蚌埠，树立远大志向、培育美好心灵，努力学习、全面发展、勇于开拓进取的精神风貌。

三、活动项目

展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、 中小学美育改革创新优秀成果、全市中小学师生诗歌大赛（诗歌比赛上报时间按上级文件要求另行通知）四大类。

（一）艺术表演类

艺术表演类包括声乐专项、器乐专项、舞蹈专项、戏剧专项、 朗诵专项。以班级为单位，整理汇总班级自2024年10月以后各类文艺表演活动，以视频形式完整上报作品学生处邮箱bbgmxxxsc@163.com。

上报时间：2025年4月23日之前。

校级评选与展示：2025年4月23日-2025年4月29日。

幼儿保育专业非毕业班必须上报一个歌唱和一支舞蹈，其他专业班级自主选择项目类型参加。

（二）艺术作品类

1.艺术作品类型及主题

艺术作品类包括绘画（含平面设计）、书法和篆刻、 影视（含数字体艺）和手工制作（含剪纸、编织、刺绣、泥塑、综合材料等）。

报送作品必须是个人独立完成且未参加过其他评选活动的作品，作品内容围绕“少年蚌埠”行动计划，紧扣活动主题，特色鲜明，创意新颖，格调高雅。

上报时间：2025年4月23日之前。

校级评选与展示：2025年5月。

2.作品要求

（1）绘画作品

国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、油画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种尺寸均不超过四开（40cm×60cm），不建议创作横幅作品。

（2）书法、篆刻作品

书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm），不建议创作横幅作品。

（3）影视作品（含数字媒体艺术）

摄影作品：单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30.48cm×35.56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。作者限1人。

视频创作类作品：视频采用MP4或MPG2格式（压缩带宽不低于10M，分辨率1920×1080），视频内容不得使用网络素材，时长3～10分钟，文件大小不超过1G。作者不超过8人。

（4）手工艺制作

包括剪纸、编织、刺绣、泥塑、综合材料等，平面作品尺寸不超过40cm×40cm，立体作品尺寸不超过40cm×40cm×40cm。作者不超过3人。

作品上报要求：每位作者同类作品最多可报2幅。所有作品需填写作品登记表（附件1），附于作品背面右下角与作品一起提交。在职教师艺术作品不限数量。

艺术作品校级选拔后未选送市级的作品原则上作者可自行领回。市级上报作品原则上不退还作者，市教育局对获奖作品有权在相关活动和资料中使用（包括印制光盘、编辑画册或用于展览、宣传、对外交流等），不支付作者稿酬，作者享有署名权。作品发布、展览、刊发等权限归主办方。（艺术作品报名表见附件1）

（三）学生艺术实践工作坊

学生艺术实践工作坊是一项群体性、体验性、互动性、实践性的美术类现场展示项目。

1.内容

工作坊应围绕中华优秀传统文化艺术传承，展示具有地域特征、民族特色和教育特点的优秀传统文化艺术项目，包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑（泥塑）、年画、版画、扎染（蜡染）、民间手工艺制作、创意制作等。所选项目要便于展示学生集体艺术实践活动的过程和成果，便于现场体验互动。

2.参加对象和要求

每个工作坊参展人数共15人，其中教师3人、学生12人。

上报时间：2025年4月23日之前（艺术作品报名表见附件2）

（四）中小学美育改革创新优秀成果

为了贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于深化教育体制机制改革的意见》《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》和安徽省人民政府关于《实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》《安徽省教育厅关于印发贯彻落实〈学校美育改革发展备忘录〉实施方案的通知》要求，美育改革创新优秀成果基于美育改革实践，坚持目标导向和问题导向，形成的具有引领性、突破性、示范性的做法、举措和经验。重点征集如下几个专题内容的创新优秀成果：

（1）中小学美育教师队伍建设

（2）中小学艺术课程建设与教学改革

（3）中华优秀文化艺术传承

（4）学生艺术社团及实践工作坊建设

（5）农村学校艺术教育实验县建设

（6）美育保障机制构建

（7）协同育人机制构建

（8）校园文化环境育人

（9）中小学生艺术素质评价

（10）区域学校美育考核评价机制构建

参加对象：学校校长、教师及教科研研究与管理人员。

作品要求：

（1）真实性。因地制宜、从实际出发，充分体现时代要求和人民需求，禁止虚构、杜撰和抄袭。

（2）创新性。以体制机制创新为突破口，为推进中小学美育改革发展进行积极探索，方法上有创新，措施上有亮点。

（3）实效性。对中小学美育改革发展具有明显的推进作用，取得积极、良好的效果，得到广泛关注和认可。

（4）典型性。具有一定的代表性，对其他地区、单位部门、学校和同行具有借鉴意义和应用价值。

内容要求：

（1）案例一般应包括背景、做法、成效、探讨等要素。应主题突出、层次分明、特色鲜明、资料翔实、语言生动，富有感染力。案例摘要500字左右，正文不超过3000字。

（2）格式要求

A4纸张，上边距3.8厘米，下边距3.2厘米，左边距3.5厘米，右边距2.5厘米。正文主标题居中排，使用华文中宋二号字。主标题的段后距设为0.5行。副标题另起一行，使用破折号加宋体小二号字如：“——******”。

正文一级标题使用黑体三号字，序号使用汉字加顿号如：“一、”；二级标题使用楷体三号字，序号使用汉字加括号如：“（一）”；三级标题使用仿宋三号字，序号使用三号Times New Roman字体的阿拉伯数字加点如：“1.”。

正文使用仿宋三号字，首行缩进两字符，行距设置为1.5倍。正文须配5-10幅插图，图片下方附50字以内说明，须注明拍摄者。

报送时间另行通知。
（美育改革创新优秀成果报名表见附件3）

附件.docx

蚌埠工业与商贸职业技术学校 学生处（保卫处）

2025年4月1日