光阴荏苒，本学期繁忙而充实的班主任工作即将结束，回顾工作室这一学期的工作，工作室的伙伴们乐学上进、敢于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，让我在工作室的管理中收获颇多。现从以下几方面总结：

一、坚守职责，提高自身研学能力。

作为工作室的支持人，我深知这既是一种荣幸，更是一份责任。本学期无论是课堂还是工作室，我们都尽职尽责做好每一件事，认真完成工作室的每一项任务，积极参加工作室研讨活动，积累班主任工作方面的经验。

二、走进书本，丰富教育教学思想。

阅读是班主任专业成长过程中必不可少的一条途径。本学期我和工作室的伙伴们阅读了几本教育教学理论专著以及班级管理方面的书籍，比如《做一个优秀的中职班主任》《班主任兵法》《班主任思维导图》《教室里的正面管理》等，并做了相应的读书笔记，从中吸取精华应用到班级管理的实践中去。

三、总结反思，积累经验促发展。

“学而不思则罔，思而不学则殆。”教育工作需要不断总结经验以获得成长，只有严格要求自己，踏实做好每一件事，不断进行总结与反思，将学习收获的理论知识与班级管理结合起来，才能使我们的班级管理各方面上一个新的台阶。

总之，班主任工作室不仅为我们提供了自身素质提高的平台，也成为我们互相学习、互相促进的大家园。在今后的教育教学工作中，我们会更加严格要求自己，认真工作，扬长避短，开拓进取，努力成为一名优秀的班主任。