2016年主要工作回顾:
1.完善和修订了学校招生、技能大赛、教科研、班主任、文明风采等一系列管理和考核奖励办法。宣传信息工作取得了较好成绩。
2.学校信息报道工作在局属学校中名列第二,获得2016年市教育系统宣传工作先进单位称号。
3.招生完成全年全日制普通中专招生333人,完成成人教育招生314人,均比去年有较大幅度的提高。首次完成就业技能培训和企业在职职工培训近500人。创办蚌埠工艺美术学校老年大学,开办以来,招生火爆,并于9月按期开学,首批招生700多名。
4.学校党委完成换届选举工作,积极开展“两学一做”学习教育和“讲看齐、见行动”学习研讨。2016年学校党委被评为教育系统先进基层党组织,教育系统优秀共产党员2人,优秀党务工作者1人,2016年度确定4名入党申请人发展为入党积极分子。
5.开展了教师业务能力校本培训工作。组织老师分别参加了省级学科骨干教师、蚌埠市职业技能鉴定考评员、智能家居和首期创业指导师等培训。
6.积极发挥师德典范的示范引领作用。沈姮老师到新疆和田地区皮山县安徽中等职业技术学校开展为期一年的教育援疆任务。杨梅同志获得2016年市级劳动模范称号,学校正积极创建申报劳模创新工作室。
7.积极开展教科研活动。举办全体专技人员培训,提高教师教科研能力,教科研成绩显著进步,申报了两项市级课题,一大批教师获得省市教科研的一二三等奖。
8.学校参加市中学生运动会上,取得了团体亚军和体育道德风尚奖,参加学校参加全市首届中小学奥林匹克运动会比赛,获得中职组团体第一名。
9.信息化教学大赛取得好成绩。2016年,在市级比赛中取得了4个一等奖的好成绩,学校在全省信息化教学比赛中双摘冠,小杨静、马宁二位教师分别获得在南宁和成都比赛的全国中职教师“创新杯”信息化说课大赛的二等奖、三等奖。
10.成功承办了2016年安徽省中等职业学校服装技能大赛的赛点组织工作。在省赛中取得了三金、两银、四铜的好成绩,获奖率达100%,占全市一等奖数的50%。 在国赛中夺得了三枚铜奖。同时学校开展了2017年学生技能大赛活动,共近400位同学参加了竞赛活动, 8个项目将代表蚌埠市参加省级技能大赛。职业英语服务类和工科类初次征战市大赛,学获得了市二等奖和三等奖的好成绩。
11.质量提升工程项目建设进展顺利。学校获得安徽省中等职业教育质量提升工程获批五个项目立项,目前,各项目在分阶段、有步骤地实施过程中,在后续建设中要加大检查、指导和督促的力度,确保在建设周期内高质量完成建设任务。
12.全力以赴做好我市全国文明城市和首届文明校园创建工作,取得了明显的效果。
13.文明风采竞赛活动取得可喜进步。积极组织全校学生参加全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动,参赛作品全面开花,共计有参赛作品60篇。
14.学校2016年获得了双拥模范单位称号。
15.校工会开展了读书和形式多样的文体活动,丰富了教职工的业余生活,得到了教职工的广泛好评。
16. 修建新餐厅,解决了师生就餐问题。组织全体住校生上晚自习。
新学期工作计划:
新学期总体工作思路:将“重返蚌埠市职教第一方阵”作为学校近期发展目标。以学校2017年整体搬迁到职教园区为契机,坚持“质量立校,人才强校,特色兴校,依法治校”的办学理念,完善内部管理,积极优化专业结构,走内涵式发展道路;坚持校企合作、工学结合、知行合一,不断创新和完善学校以就业和对口升学并重(双路并进);以工艺美术、服装设计、信息技术三大专业群协调发展(三位一体);以中等职业教育,学历教育、成人教育、校企合作和社会培训相结合(四轮驱动)的办学特色,以特色求生存、促发展,推动学校整体办学水平的不断提高。
一、主要工作
1.认真学习国家大力发展职业教育的相关文件,转变观念、树立牢固的职业教育办学思想,结合学校实际完善各项制度,认真研究职业教育的新动向新发展抓好招生、就业,对口高考,使我校职业教育朝着良性方向发展。
2.落实好党的各项教育活动。巩固“两学一做”学习教育成果,深化“讲看齐、见行动”学习讨论,密切党群关系,增强学校凝聚力和社会影响力。
3.积极做好首届市级“文明校园”迎评验收和教育局绿色发展目标考核工作。
4.抓好学校内涵发展,加强制度建设,规范各种行为。
5.进一步加强教师队伍建设,完善考核机制。
6.重视对口升学工作。把对口高考班工作作为学校中心工作,力争明年对口高考取得好成绩。
7.加大课程改革的力度,推进精品课程和技能大赛项目综合建设工程。认真做好2017年省技能大赛、信息化大赛和创新设计大赛的选拔、集训、参赛和组织工作。
8.加强教科研工作,积极开展各级课题的申报,做好省级立项课题的研究推进工作,做好校级课题申报立项工作。
9.进一步加强中、高职(3+2、3+4)衔接专业质量保证体系建设。
10.进一步细化德育管理,推进校园文化建设。正常开展学生社团工作。办好学校社团组织,突出发展特色,丰富校园文化生活。
11.设计好、举办好“校园职教文化艺术节”活动。
12.加强学校宣传工作,提升学校内外形象。
13.推进校企深入合作,加大校企合作深度,发挥校企合作优势,完善校企合作新机制。
14.抓好成人教育培训的招生宣传、过程管理、跟踪服务,完成就业培训、老年大学等社会培训工作。
15.积极开展工会活动,提高教职工的幸福感。加强教代会制度建设,推进学校民主化管理,不断完善校务公开制度。
16.加强后勤管理,更好地为教学服务,努力改善办学条件,优化师生办公、学习、生活环境。强化“两个”服务,加强校产、缴费管理,开源节流,全力打造节约型校园。
二、具体工作开展
(一)谋划发展定位,拓展发展空间
1.职业教育的竞争越来越激烈,学校面临的竞争形势更加严峻,在激烈的竞争中要占有一席之地,必须准确定位。要全面做好学校、人才培养、教科研、专业发展和社会服务的定位。简单讲就是学生能招进来,能走出去,提高生源和就业质量,从而形成良好社会效应。要解放思想,更新发展理念,科学谋划符合学校实际的事业发展规划,引领学校事业发展。
2.加强全方位的管理,提高管理效率。加强学校教师和学生的行为管理,结合学校实际,完善“十三五”发展规划,细化专业建设、师资队伍建设、实验实训基地建设、职业培训和成人教育体系。
3.积极做好进入职教园区的搬迁工作。按上级要求,今年,学校将整体搬迁进入职教园区办学。此次搬迁涉及全校学生和教职员工,也涉及在职教园区构建一套新的管理运行模式。既要抓好日常教育教学工作,又要做好搬迁工作,可以说涉及面广、工作量大、任务重。各部门、每位教职工要高度重视新校区搬迁工作,必须把搬迁和新校区运行当作一项重大的全局性政治任务抓紧、抓好。全体教职工要有强烈的主人翁意识和积极的精神状态,来迎接这次学校搬迁过程中所有的重大任务、机遇和考验。
(二)推进内涵建设,提升办学层次
1.坚持落实“党委会、班子会议事和行政会执事”制度。认真开展党委、班子成员会议和月度行政工作会议,讨论学校重大事项,研究学校发展问题,计划学校各项工作,真正体现集体管理、民主管理、科学管理,实现政务、校务“民主、公平、公开”。要继续执行校务公开制度,通过会议通报、网上公布、张贴公示公告等形式将师生关注的相关事项及时予以公开,达到了消除疑虑、接受监督、宣传政策、促进工作的目的。
2.优化管理网络,加强线条管理。强化系(部)工作职能,减少管理层级,充分体现系(部)负责人在学校管理体系的地位和作用,提高管理效率。进一步加强学校职能处室的建设,明确各处室的功能和职责,各职能部门要结合本部门工作特点,以促进学校发展为目标,集思广益努力服务于教学一线。
3.对标补短,力争各项创建考核工作验收合格。一是通过市级“文明校园”考核验收和局绿色发展指数目标考核。这学期,学校将迎来蚌埠市首届“文明校园”和局绿色发展指数的考核验收工作,所有部门要将学校考核工作作为学校中心工作、重点工作,努力做好各项工作,圆满地完成考核验收的各项任务。二是加强学习省特色示范校、市文明校园、局绿色发展目标考核的评估细则,认真对照评选测评指标体系,对标找差,切实明确学校创建的优势条件和薄弱环节。责任到人,切实抓好整改工作,补齐短板,有效解决学校创建的实际困难和突出问题。并以此为准则,规范学校教学、学生、后勤的管理,确保学校在此三项规范检查中合格达标。
4.加强制度建设。进一步完善绩效考核方案,完善教师职称评聘机制,进一步细化修改各部门的管理制度和岗位职责,如财务管理制度、绩效工资考核奖励制度、班级常规量化考核办法等,完善规范的教育教学考核监督机制。
5.完善考核机制。加强对学校职能部门的管理,提高工作效能和服务水平,形成勤勉务实的工作作风,实现对所有部门进行量化考核,进一步规范学校教师行为及各项工作流程。
6.加强中、高职(3+2、3+4)衔接专业质量保证体系建设。一方面,教务处要结合我校特点,会同相关系(部),及早思考、及早准备,选择我校优势特色专业,进一步拓展中高职(3+2、3+4)衔接和五年一贯制办学项目。另一方面,相关部门要从专业建设、课程体系建设、教学改革模式、教学运行管理于监控、就业指导与服务等环节入手,不断优化课程体系和培养目标,强化教学管理,加强人才培养质量保证体系建设。
(三)提高办学质量,增强学校吸引力
1.稳定办学规模,扩大服务面。学校将根据学校总体要求和社会需求,适度扩大招生规模,大力鼓励和积极引导初中毕业生就读中等职业学校;积极面向社会开展成人学历教育和职业技能培训;到2018年,由目前的工艺美术、服装设计、信息技术类3大专业群扩展到涵养学前教育、玉雕等5个专业群,全日制在校生稳定在1200人以上,非全日制学生1500人以上,年职业培训2000人次以上。
2.积极做好技能大赛参赛和组织工作。2017年省技能大赛将在3月进行,参赛训练时间紧、任务重。各相关部门要强力抓好技能训练,认真总结2016年省、市技能大赛的经验、教训,切实做好参加明年省技能大赛队伍的训练工作,制定可行训练制度,力争完成2017年省技能大赛3块金牌的目标。同时及早做好技能大赛、信息化大赛、创新大赛、三优评比和文明风采大赛的组织、集训、参赛工作,力争实现新的突破。
3.改善办学条件,提高办学效益。积极争取中央、省、市专项经费和地方配套资金,扩大资金来源渠道,进一步加强学校基础设施和实训设备、装备建设,加强校园环境建设,将学校建设成自然环境、校园文化、绿化美化浑然一体的生态化、数字化的现代化中等职业学校。
4.创新人才培养模式。以职业技能培养和对口升学教育为重点,与高校对口单招接轨,创新人才培养模式,结合与安财、安理工等高校合作优势,全面实施“3+2”、“5年一贯制”培养、“双证书”教育和弹性学制,推行“旺进淡出、工学交替”的人才培养模式;促进学校教育教学与生产实践、技术推广、社会服务紧密结合,加强学生实践能力和职业技能培养,提升学生的职业技能和就业能力。
(四)强化专业建设,提升学校品味
1.继续按照“做强特色专业,拓展新兴专业,改造传统专业”的思路和“做特、做精、做强”的要求加强专业建设,利用现有国家级、省级重点建设示范专业的条件,在教学理念、教学手段、师资建设、实训条件等方面进一步加大力度,使之真正成为特色示范的重点专业。以工艺美术、服装设计、计算机类为专业发展建设大类,根据学校总体要求和社会需求,一方面创设增加2个新专业(方向),另一方面拓展传统优势专业,开设与之关联度较大的专业。力争每个专业群建设1个省级特色示范专业和省级示范实训基地,2个省级名师工作坊,1个省级大赛赛点。在服装设计、工艺美术优势专业上力争创建国家级示范特色专业,年增加具有地区特色的培训项目4个以上。
2.完善各专业课程体系。对国内美术人才、艺术设计与服装设计各行业人才需求,学前教育、雕塑、玉雕各行业人才需求市场情况进行广泛调查、研究,在摸清社会需求的基础上,加强各专业人才培养模式的探索与改革。服装专业、艺术设计专业、计算机专业和雕塑、玉雕专业等,实行“实践一体化”的课程结构体系,培养复合型应用与设计人才。
3.推进课程体系建设。按照教育部印发的教学课程标,结合我校特点制定教学实施计划和课程教学大纲的编写并组织教学,各主干专业组织精品课程建设积极开发校本教材。实施项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学等教学模式,专业教学过程对接生产过程,体现教、学、做合一。力争年内,完成优质核心课程1门,省级精品课程1门,市级精品课程2门;完成专业课程标准及配套技能考核标准2门;开发特色校本教材3门;省级教学成果奖1项,校级教学成果奖2项。
4.建立学科带头人选拔培养机制。加大投资力度,启动名师工程,有计划地培养各级各类的名特优教师。制定教师培养规划和年度实施计划,专业教师按计划参加国培和省培项目,到相关企业或单位实践,教师按要求参加教师继续教育和知识更新培训,引导教师积极参加教科研活动,积极申报省市教育科学研究课题;建成一支以“双师型”为主、专兼结合、结构合理的教师团队。
(五)突出特色品牌,拓展办学渠道
1.突出办学特色。立足学校多年在工美、服装、信息技术等职业教育办学特色,努力提高办学质量,树立品牌,加强学校内涵建设,提高职教办学水平,增强学校职教竞争力。
2.建立特色鲜明的校园文化。制定校园文化建设方案和优秀传统文化进校园活动计划,创建职教文化氛围,积极营造职业文化、技术文化,融合企业文化,实现学校办学理念和手段的全方位创新。举办校园科技体育文化艺术节、道德讲堂、主体班会等活动,组织社团活动。邀请产业文化和优秀企业文化代表进校园、开讲座。将产业、企业文化融入到课程之中,贯穿教学全过程。
3.创新思路,多层次多渠道办学。重视办学模式的开拓与创新,把职业培训、成人教育作为做大规模的重点工程,建立职前培训、职后培训、学历培训的体系,形成高职、中专、职高、成人培训,学历教育与非学历教育相结合的多层次办学格局。
4.加强招生就业的研究调研。总结经验,适应市场、家长、社会的需求,继续做好招生咨询和宣传工作。开展实质性的校企合作,进行校企合作与与产学研结合的调研与实践;广开门路,拓宽学生实习、就业渠道,进一步完善学生就业服务体系。
(六)完善学校治理体系,提升治理能力
1.巩固“两学一做”学习教育成果,深化“讲看齐、见行动”学习讨论。围绕“两学一做”学习教育,开展丰富多彩的党建活动,突出党组织服务效能,增强学校党员服务意识。结合学校实际,大力宣传表彰先进典型。牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,坚决把“讲看齐、见行动”学习讨论各项部署落到实处。
2.加强干部队伍建设,全面提高执行力。坚持“党管干部”原则,以端正学风为抓手,进一步加强党员干部思想作风、工作作风、领导作风建设。强化干部队伍学习培训。将干部队伍的培训工作纳入规范化的管理轨道,努力提高干部队伍的实际工作能力和工作水准。
3.建立健全规章制度。以学校的各项管理制度为基础,建立健全教育教学管理规范;建立学科(专业)带头人管理与选拔培养机制;建立专业教师培养、到企业实践制度和继续教育制度;建立校内外专业实训基地建设管理和安全制度等。以及建立完善的后勤保障机制以及可靠的学生安全工作机制。
4.创新宣传工作多维化,提升学校知名度与影响力。继续完善修订学校教育宣传工作考核细则,鼓励和支持各部门、教师共同参与学校教育宣传工作;办好学校网站,继续加大运用各类媒体平台对学校工作的宣传力度,努力提高学校教育宣传的数量和质量。
(七)深化教学改革,稳步提高教学质量
1.继续完善教学的基本标准和规范。一是加强文化基础教育。坚持中华优秀传统文化教育;注重学生文化素质、科学素养、综合职业能力和可持续发展能力培养,实现就业有能力、升学有基础;加强文化基础教育,文化基础课能按照教育部印发的课程标准的规定,开齐、开足、开好。二是切实加强实验、实习、技能训练等实践性课程和教学环节,认真安排,从严要求,严格考核,确保学生达到专业培养目标规定的要求。确保实训课开课率达100%。
2.扎实抓好对口升学工作。学校教学工作重点之一是对口高考,为了向学生家长和社会交出一张漂亮的答卷,为此,教务处、基础部要认真抓好对口升学教学管理,强化对口高考质量意识,充分发挥自身的主观能动性,充分调动班主任及任课教师的工作积极性,争取2017年的达线人数在本、专科有突破,为学校的招生提供有力的舆论支撑。
3.研制中职学生学业质量评价标准。健全和完善教学质量评估、监控和督导制度,建立以学生综合职业能力为核心的学业考核评价体系;确定专业主干课程过程性评价和终结性评价相结合方式的方案。研制中职学生学业质量评价标准,促进教育教学质量的提升。
4.加强对学生职业取证的指导,鼓励学生在取得学历证书的同时,取得多种职业资格证书和技能证书。在严格“学籍管理”有关制度的同时,要注意研究适应学生不同发展需要的管理办法,适时地推行“学分制”。
5.积极推进现代教育手段的使用和普及,加强现代信息网络的建设,进一步促进教学质量和水平的提高。
(八)全力做好质量提升工程项目的建设工作,提升办学层次
1.以省级示范特色学校建设项目建设工作作为学校发展的重要机遇,以创促建,以创促发展,以创凝聚人心开创学校建设新局面。以项目实施为契机,加强学校职教基础能力建设,在重点抓好我校重点专业和特色专业项目的建设的同时,全面提高学校办学的规范化、信息化和现代化水平。
2.加大省级示范项目建设力度。做好省能级示范项目的申报、实施建设等工作,重点突出“服装设计与工艺省级示范专业建设项目”、“网页美术设计省级示范专业建设项目”、“计算机动漫与游戏制作省级示范实训基地建设项目”、“工艺美术省级示范实训基地建设项目”、“王景龙工艺绘画省级名师工作坊建设项目”、“倪垚数字影视后期制作省级名师工作坊建设项目”、“服装与模特表演省级技能大赛赛点建设项目”等项目。
(九)实现校企深度融合,力争多方共赢
1.有效开展校企合作、工学结合和顶岗实习,积极推行实践性、开放性的职业教育,实现学校、企业、学生、社会多方共赢,实现学校与市场、专业与产业、课程与岗位、毕业生与社会用人要求的零对接,加强学生实践能力的培养。
2.加快校内外实习实训基地的建设速度。根据教育部最新颁布的专业教学标准中的规范要求,完善校内实训场所建设;建立健全实训管理制度健全,岗位职责明确;重视安全教育,完善安全操作制度和应急预案;完整的设备使用记录和学生实训手册;发挥社会培训、技能鉴定及技术服务等多种功能。建立与蚌埠巨火网络科技有限公司、安徽省特步服装有限公司、蚌埠瑞丰制衣有限公司等省内外企业长期稳定的校外实习实训基地建设;建立健全顶岗实习管理制度并严格执行。
(十)加强对共青团、工会的领导,为教职工办实事
充分发挥党组织在德育工作中的政治核心作用,提高德育工作的针对性和实效性,逐步形成党、政、工、团齐抓共管的良好局面。推进学校民主管理、校务公开,支持工会履行职责,使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。努力为教职工办实事、办好事。坚持党建带团建,加强青年志愿者队伍、校园广播站、社团等建设,围绕党的中心工作开展丰富多彩的活动,积极营造健康向上的校园文化氛围。
新学期、新形势、新任务,我们要解放思想,齐心协力,攻艰克难,务实进取,以崭新的精神风貌,严明的工作纪律,认真的工作态度,创新求实的工作作风,履行好各自的工作职责,着力打造学校特色与品牌,使学校在各方面得到全面发展和提升,才能迎来学校的更好的发展机遇和更大的空间。
蚌埠工艺美术学校
2017年2月14日