深耕课堂展风采 教研赋能促提升

                                             ——新兴产业系公开课顺利开展

       为进一步深化课堂教学改革，夯实教师教学基本功，搭建教师相互学习、共同进步的教研平台，提升整体教育教学质量，我系于4月10日至17日陆续开展了四场优质公开课活动。胡雪丽老师、费冉老师、吴晓天老师、张超老师依次登台授课，充分展现了我系教师扎实的专业素养与高效的课堂教学能力。

       4月10日下午第2节，胡雪丽老师以现场提问导入，通过ppt作品中线条、造型、装饰元素的拆解分析，引出本节课核心——点、线、面、体在服装设计中的美学规律与应用方法。课程中，胡老师结合经典服装案例，系统讲解了点的装饰性、线的节奏感、面的造型感、体的空间感在服装效果图中的表达逻辑，并通过现场示范，分步演示如何将抽象美学元素转化为具体的服装造型语言，让学生直观理解设计原理。

      4月16日上午第三节，费冉老师公开课在6207教室顺利开讲。课堂上，费老师以经典牛仔款式导入，紧扣面料分割填充、明线线迹调整、水洗效果制作三大核心，借助 CorelDRAW 软件分步演示、通过演示法、实操法、小组讨论法实现理实一体化教学。学生紧跟步骤独立操作，教师利用电子教室实时巡视、针对性指导，课堂氛围严谨又活跃。

      同日下午第三节，吴晓天老师公开课在6304教室精彩呈现。课堂上，吴老师围绕手缝工具选用、基础针法教学展开，重点讲解了缝针、顺钩针、倒钩针的操作要点，强调针距控制等工艺规范，并通过示范演示、学生实操、教师巡视纠错的方式，帮助学生快速掌握手缝技巧。课程还融入课程思政元素，引导学生将“工匠精神”融入实操练习，布置了创意手缝作品任务，激发学生创新思维。

       4月17日上午第三节，张超老师以服装效果图为核心载体，围绕礼服文化认知、款式分类、造型设计与实践表达展开，将专业知识、审美培养、文化传承与思政教育有机融合，课堂逻辑清晰、互动充分、实操性强。以互动提问导入，通过展示多款经典礼服图片，引导学生思考 “服装名称与适用场合”，快速激活学习兴趣，自然引出本节课主题 —— 礼服设计。张老师将服饰文化、礼仪素养与思政教育融入课堂，引导学生掌握设计方法，并布置礼服效果图手绘作业，强化技能落地。课堂采用讲授、探讨、实践相结合的教学方法，理论与案例并行、欣赏与创作同步。学生积极参与讨论、大胆表达见解，在轻松高效的氛围中突破 “场合适配、造型工艺结合” 等教学难点。

       此次公开课，为教师们提供了一个展示自我、交流学习的优质平台，不仅展现了四位教师扎实的教学水平和独特的教学风格，更推动了我系教师之间的教研交流与经验共享。参与听课的教师纷纷表示，将以此次公开课为契机，认真汲取优秀教学经验，优化教学方法，打磨课堂细节，不断提升自身教学能力。