在基础部杨丽主任组织下，基础部公开课教研活动呈现精彩，展现了我校教师在教学创新之路上的探索与成长。在深化教育教学改革，推动产学研融合发展的背景下，我校积极开展基于项目化学习的中职数学大单元教学策略研究课题实践。12月30日，陆小丽老师与张玉老师的公开课及辅导青年教师、帮扶成为活动亮点。数学组组员和课题组组员参与了研讨活动。

陆小丽老师带来了《函数的单调性》公开课。她紧扣专业需求，以函数的变化趋势为切入点，引入生活中诸如气温变化曲线等实例，迅速抓住学生的注意力。课堂上，学生们分组对不同函数的单调性进行项目化探究，通过绘制函数图像、分析数据变化等任务，深入理解函数单调性的概念和应用。陆小丽老师巧妙引导，利用信息化教学手段实时展示各小组的探究成果，及时反馈点评，整个课堂气氛热烈，学生参与度极高，充分体现了项目化学习下的高效课堂模式。

同一天，张玉老师进行了《抛物线的标准方程》公开课。张玉老师将抽象的数学知识与专业中的场景相结合，使课程生动有趣。通过让学生制作抛物线模型、模拟物体运动轨迹等项目活动，学生们在实践中推导抛物线的标准方程，课堂充满活力。张玉老师注重启发式教学，耐心引导学生思考，逐步攻克教学难点，展现出优秀的教学素养和扎实的教学基本功。

值得一提的是，此次活动是我校“产学研背景下基于项目化学习的中职数学大单元教学策略研究”课题的重要实践环节。陆小丽老师在整个教学过程中给予了张玉全方位的指导。从课的选题立意，到如何将项目化学习融入数学教学，再到具体的课堂教学设计、教学方法的选择以及与学生的互动技巧，陆小丽老师都毫无保留地分享经验。    

课后数学组、课题组成员展开了研讨活动。如何根据专业学生的特点设计项目任务，使数学知识与专业实践紧密相连，让学生在完成项目的过程中提升数学应用能力和专业素养，这也是本课题研究的核心目标之一。