为进一步提高教师教学水平，促进教师课堂教学能力成长，增强教师之间教育教学交流研究,我校王玉婷老师于2023年9月25日上午第三节进行了公开课活动，唐嫱、高春慧、邝一成、吴娟、吉梦宇、马宁等老师参与了此次听课活动。

王玉婷老师用其专业扎实的知识功底给我们带来了一堂精彩的理论课《学前儿童情绪的调节》。在本节课中，王玉婷老师运用了讨论，演示等方法，结合多媒体为辅助，生动的介绍了相关知识。她以亲切的笑容和生动的语言引导学生们深入探讨学前儿童的情绪世界，激发大家对于情绪调节的兴趣和热情。

课程伊始，王玉婷老师通过生动有趣的导入环节吸引学生的注意力，引导同学们探讨学前儿童常见情绪问题及产生原因。她巧妙地揭示了情绪调节的重要性和必要性，以实际案例说明了情绪管理技巧的应用。

在知识点讲解环节，王玉婷老师详细阐述了学前儿童情绪调节的方法。她通过实例剖析，指导同学们如何在日常生活中帮助孩子正确认知情绪、有效表达情绪，以及掌握情绪释放的正确途径。此外，她还讲解了如何在特定情境下运用儿童心理发展理论来引导孩子调整情绪，提高情绪管理能力。

为了增强学生的实践能力，王玉婷老师安排了小组合作环节。学生们分成若干小组，针对具体情境进行讨论并制定相应的情绪调节方案。在小组合作过程中，学生们积极参与，热烈讨论，展现了良好的团队协作精神。

本次公开课在轻松愉快的氛围中圆满结束，学生们纷纷表示受益匪浅。王玉婷老师的授课方式充满激情与亲和力，使得学生们在掌握情绪调节理论知识的同时，也提高了实际操作能力。这对于今后从事幼儿教育的同学们来说，无疑是一次宝贵的实践经验。此次公开课也为大家提供了一个相互学习、取长补短的平台，相信各位老师经过此次良好的互动都有所收获。