计算机与数字艺术系组织教师申报的课题《中职教育专业课程改革案例研究》，获市级主管部门批准，于2018年6月22日上午举行了开题仪式。

蚌埠市职成教科科长西宗雷、龙子湖中学校长刘学强、第十中学校长杨胜、教科所曹华月、刘婧参加了本次开题仪式，会议由蚌埠工艺美术学校姚卫宁副校长主持。

在开题仪式上，主持该课题研究的项目负责人李振海同志，向市级专家组成员进行了课题内容介绍与展示。他说：职业学校专业课程的改革是一个永恒的话题，但在课程改革的过程中，来自各方的压力也很大，有来自传统课程及教学的阻力，也有教学条件的制约，想对专业课程进行改革只停留在口头上的课程改革，基本没有什么实际意义。我们通过对计算机平面设计类课程进行析与研究，将对该专业的就业方向、从业者能力需求调查分析、社会对专业的认知程度等几个方面进行研究，提出计算机平面设计专业课程改革的方案，并在教学过程中进行综合分析与论证，建立一套完整的专业课程改革的示范性模板，本着实用性、易用性和持续性发展的原则，促进职业学校专业课程改革。通过该项目的研究与论证，提出课程改革的易用性方案，研究出专业课程规律，并逐步推广到其他专业课程的改革。同时提出了课题研究的成果以及对成果的应用与推广，期望通过专业课程的改革，提高职业学校的教学水平，提高教学质量，达到以“就业为导向，服务为宗旨”成为职业教育培养目标，但不可回避的是当前的中职学校的课程设置已不适应当前发展的需要。

本课题主要通过对计算机平面设计专业现状的研究和调查，提出通过提升教师职业能力、改进课程设置、加大实训教学比重、有目标的培训、加强校企合作等方面进行研究，从中找出不足，提出改革方案并付诸于实施。

专家在听取汇报以后，提出了很好的建议，首先，课题定位很好，但题目的范围太大，研究内容广不易落到实处，显得空泛，希望更换题目或者是增加副标题。其次，课题开题迟，后期工作量大，课题质量能不能达到预期的目的。最后，专家提出了课题研究的总体方向，根据研究方向制订合理的研究定位，提出研究方法，研究步骤，得出课题研究的结论，并逐步推广，这才是课题立项研究的根本意义所在。