全省信息技能力测评在各个学校逐步开展，工艺美术学校教师能力测评工作中的视频录制工作量大，系部领导充分考虑学生计算机动漫与游戏制作专业的特点，鼓励学生参与进来。在承担学校摄像摄影任务过程中，学生操作有板有眼，像模像样，操作专业，提高了学生对专业课程的认可度。专业教师辅助指导，拍摄结束后的素材采集处理。学生利用所学软件进行编辑处理，通过这种实际锻炼，学生能够更好的应用所学知识，提高实际工作能力，真正体会到学习知识的重要意义。

计算机应用专业，培养学生的计算机维修能力，让学生参与学校办公用计算机维修工作，在实践学习，提高了学生的计算机应用的能力，培养了学生的学习兴趣。