蚌埠工艺美术学校艺术设计专业室内设计工作室作为学校“质量提升工程”建设的特色工作室,以提升学生专业技能为出发点,紧跟学校人才培养步伐,积极探索教学新模式,致力于室内设计专业化人才。
“室内设计工作室”以项目引导的个案教学,具有融合性、开放性、互动性的教学特征,这种教学模式具有现场教学与创业教学特点,是艺术设计专业工学结合、理实一体人才培养模式的创新途径。
室内设计工作室教学提高了学生设计思维和动手能力,打破老师讲、学生听的教学模式,调动学生的主观能动性,激活学生的创新思维以及设计观念的语言表达,使师生在互动式教学中进一步强化专业技能。