近日，我校幼儿保育专业在幼儿保育综合实训室开展了一系列理实一体课程。学前儿童卫生保健、学前儿童发展心理学任课教师分别以《婴儿期的特点与保健》、《脑和神经系统的发展》、《身体与动作的发展》为主题，分批带领21级学生在幼儿保育综合实训室进行操作与体验。此举既满足课程教学的基本要求，又为学生提供验证课堂教学内容的机会，并对重要实践内容进行模拟和操作。

随着实训课教学的深入开展，学生对幼儿保育专业课产生了浓厚的兴趣与喜爱，显示了出色的专业特长，极大地调动了自身在学习活动中的主体性、积极性，收获满满。同时，教师也通过此次活动加深了对课程内容的领会，提高了课程实施的能力，加快了专业提升的步伐。

我校幼儿保育综合实训室配备各类专业设备，通过教学与实训结合，使学生了解0-6岁婴幼儿的生理和心理发育特点，掌握婴幼儿生理、心理、营养、教育等方面的基础知识，并具备婴幼儿生活照料、日常生活保健、婴幼儿动作技能训练和早期教育指导等0-6岁婴幼儿教师必备的基础性理论知识和实践操作手法，为以后创造性地从事婴幼儿保育工作打下坚实的基础。

一直以来，我校幼儿保育专业致力于以先进的教育观念、教育内容和教育方法，加强实践性教学环节的科学安排与指导，培养学生有较强的岗位适应能力和可持续发展的职业基础，为社会输送优秀职业人才。