为了切实提高教师的综合素质，真正有效地提升教学质量，自本学期伊始，蚌埠工艺美术学校基础教学部各教研组认真积极组织教师开展公开课教学活动。通过公开课教学活动，促进了老师们相互学习交流，一定程度上推动了课堂教学改革，使老师们在今后的课堂教学中得到了更多的启发。

课前，每一位教师都在对选题、教学设计、授课内容以及教学方法等都作了充分的准备，结合当前中职学生的学习现状认真编写了规范的教案，教学目的明确，重难点突出，并精心制作课件。

课堂上，老师们的教学都十分投入，注重对学生在学法上进行引导，帮助学生掌握归纳、概括、变式、反思，一步一步突破重点、难点。听课老师们也和同学们一样听得入神并认真做好记录。

课后，听课老师对公开课进行认真和实事求是的评议。大家畅所欲言，积极发表个人听课体会，指出上课老师的优缺点和改进方向。在现如今的职业教育教学领域中，教师的专业素养需要从其根本上去提升，不能一味地固守学科化，要针对职业学校学生的特殊性采取特殊化教学方式，积极地处理好教学的专业化同拓展性之间的关系，并且还要在实践教学的过程中实施立体化的教学安排。

此次活动为老师们搭建了一个实践理念、锻炼能力、展示才干、交流学习的平台，也使他们在教学方面得到了磨炼和提升。基础教学部继续开展公开课教学活动，探讨易于学生掌握的教学方法和手段，积极提升系部老师的教学能力和教学水平，构建务实高效的活力课堂。