蚌埠市创建全国文明城市蚌埠工艺美术学校任务分解表
(未成年人系第二、三季度)
序 号 | 测评内容 | 季度 | 完成日期 |
Ⅰ-8-1-2) 有利于青少年健康成长的社会文化环境
| 第二季度提供建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络的300字左右的情况说明和3张活动图片(学校结对社区、支教社区、心理咨询、专家辅导、社区未成年人活动中心活动、关心关爱留守儿童等志愿服务活动,不能重复)图片要突出主题、场景,并注明时间、地点、主办单位、主题; 【学生处、团委】 第三季度综合全年情况,提供400字左右的说明报告。要按照计划说明举措、办法、效果,要用具体数字和实例说明。 【学生处、团委】 | 第二、三季度 | 第二季度6月25日前,第三季度9月20日前 |
Ⅰ-8-1-3) 有利于青少年健康成长的社会文化环境 | 1、第二季度提供2016年少年蚌埠行动计划、“蚌埠好家风 孝善传校园”活动落实情况的说明报告各300字;设计“家风通万家”网络互动平台,并提供网址;【学生处、团委】 2、第二季度提供2016年少年蚌埠行动、“蚌埠好家风 孝善传校园”活动启动仪式图片1张;提供落实计划的2张现场图片和1张省级以上媒体报道图片;提供“家风通万家”网络互动平台的网页截图5张;第三季度提供落实计划的2张现场图片和1张省级以上媒体报道图片;现场图片要突出主题、场景,并注明时间、地点、主办单位、主题。媒体图片要注明刊播时间、媒体名称、频道(版面)、专题专栏、主题。 【学生处、团委】 3、第三季度综合全年情况提交典型经验和成功做法的说明报告200字。【学生处、团委】 | 第二、三季度 | 第二季度6月25日前,第三季度9月20日前 |
Ⅰ-8-2-2) 有利于青少年健康成长的社会文化环境 | 1、第二季度市教育局提供组织开展“少年传承中华美德”暨学习雷锋、做美德少年(或学习和争做美德少年)活动的工作安排(4部门联合发文)原件和PDF扫描版各1份。第二季度各区、局属学校提供转发工作安排规范文件(电子版)。 【学生处、团委】 2、第二季度市教育局提供组织开展童心向党活动的工作安排(4部门联合发文)原件和PDF扫描版各1份,第二季度各区、局属学校提供转发工作安排规范文件(电子版) 3、第三季度市教育局提供组织开展“学长征精神、做红色传承人”、向国旗敬礼活动的工作安排(4部门联合发文)原件和PDF扫描版各1份,第三季度各区、局属学校提供转发工作安排规范文件(电子版) 【学生处、团委】 4、第二季度提供组织开展清明祭英烈活动的说明报告(300字),提供活动现场图片各区3张、局属学校1张(慰问英烈、主题班会、现场祭奠、网上祭祀、征文演讲、诗歌朗诵、志愿服务、参观参展、签名寄语、讲故事等形式),媒体截图各区3张、局属学校1张。以上图片形式不得重复,现场活动图片注明时间、地点、主办单位、主题;媒体图片要注明刊播时间、媒体名称、频道(版面)、专题专栏、主题。 【学生处、团委】 5、第二季度提供组织开展“少年传承中华美德”暨学习雷锋、做美德少年(或学习和争做美德少年)活动的说明报告(300字)。提供活动现场图片各区3张、局属学校1张(启动仪式、宣传发动、事迹展示、群众评议、展览展示、评选表彰、网上展播、学习留言、道德讲堂、座谈交流各1张),媒体宣传报道截图各区3张、局属学校1张。以上图片形式不得重复,现场活动图片注明时间、地点、主办单位、主题;媒体图片要注明刊播时间、媒体名称、频道(版面)、专题专栏、主题。 【学生处、团委】 6、第二季度提供组织开展童心向党歌咏活动的说明报告(300字)。各区提供3张活动现场图片(启动仪式、歌咏比赛、主题班会、参观参展、礼仪庆典、文艺演出、道德讲堂、音乐课、青少年活动中心、乡村少年宫歌咏活动等),媒体宣传截图3张。以上图片形式不得重复,现场活动图片注明时间、地点、主办单位、主题;媒体图片要注明刊播时间、媒体名称、频道(版面)、专题专栏、主题。 【各 区】 7、第三、第四季度开展“学长征精神、做红色传承人”活动。 第四季度提供400字的活动情况说明。第四季度提供活动现场图片各区3张、局属学校1张(课堂教学、专题讲座、专题展览、文艺演出、主题班会、楹联诗词、长征故事会、爱国主义教育基地主题实践活动、未成年人学习纪念红军长征胜利80周年大会启动仪式、观看出版物等形式),媒体宣传图片各区3张、局属学校1张;以上图片形式不得重复,现场活动图片注明时间、地点、主办单位、主题;媒体图片要注明刊播时间、媒体名称、频道(版面)、专题专栏、主题。 【学生处、团委】 8、第三季度提供组织开展向国旗敬礼活动的说明报告(300字)。提供活动现场图片各区3张、局属学校1张(启动仪式、展览展示、主题班会、向国旗敬礼、签名寄语、参观参展、礼仪庆典、演讲征文、歌咏演唱、实践活动),媒体宣传报道截图各区3张、局属学校1张。以上图片形式不得重复,现场活动图片注明时间、地点、主办单位、主题;媒体图片要注明刊播时间、媒体名称、频道(版面)、专题专栏、主题。 【学生处、团委】 | 第二、三季度 | 第二季度6月25日前,第三季度9月20日前 |
Ⅰ-8-2-3) 有利于青少年健康成长的社会文化环境
| 1、第三季度提供2016年蚌埠市美德少年表彰文件(规范文件)原件和PDF扫描版各1份,提供说明报告1份(1000字) 【市教育局】 2、每季度提供学习活动现场图片各区3张、局属学校1张(报告会、道德讲堂、美德少年与身边好人交流会、主题班会、演讲征文、志愿服务、美德少年“传帮带”等形式,要求不同学校),媒体宣传报道截图各区3张、局属学校1张,形式不得重复。现场活动图片注明时间、地点、主办单位、主题;媒体图片要注明刊播时间、媒体名称、频道(版面)、专题专栏、主题。 【学生处、团委】 3、第三季度提供2016年蚌埠市美德少年评选、表彰活动图片3张,媒体宣传报道3张。现场活动图片注明时间、地点、主办单位、主题;媒体图片要注明刊播时间、媒体名称、频道(版面)、专题专栏、主题。此项有市级美德少年的单位上交图片 【学生处、团委】 | 第二、三季度 | 第二季度6月25日前,第三季度9月20日前 |
Ⅰ-8-2-4) 有利于青少年健康成长的社会文化环境 | 每季度提供中华经典诵读图片。提供班级活动图片各区5张、局属学校2张,校级活动图片各区5张、局属学校1张,全市活动或比赛图片各区3张。现场活动图片注明时间、地点、主办单位、主题;媒体图片要注明刊播时间、媒体名称、频道(版面)、专题专栏、主题。第三季度提供说明报告1份(300字)。 【学生处、团委】 | 第二、三季度 | 第二季度6月25日前,第三季度9月20日前 |
Ⅰ-8-3-1) 有利于青少年健康成长的社会文化环境 | 第二季度提供转发的推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑的的文件(电子版), 每季度提供工作推进情况300字。 【各区、局属学校】 第三季度市教育局按照工作方案的内容提供说明报告1份(1000字),强调举措、过程、效果。 【市教育局】 | 第二、三季度 | 第二季度6月25日前,第三季度9月20日前 |
Ⅰ-8-3-2) 有利于青少年健康成长的社会文化环境 | 第二季度提供转发的关于在中小学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动的工作安排,如方案或通知等文件(电子版),每季度提供工作推进情况300字。 【各区、局属学校】 第三季度市教育局按照工作方案的内容提供说明报告1份(1000字),强调举措、过程、效果,要用数据支撑。 【市教育局】 | 第二、三季度 | 第二季度6月25日前,第三季度9月20日前 |
Ⅰ-8-3-3) 有利于青少年健康成长的社会文化环境 | 第二季度提供转发的中小学校思想品德课(思想政治课)、少先队活动课的教学安排文件(电子版),提供转发的本市少先队活动课的教学安排文件(电子版), 每季度提供工作推进情况各300字。第二、第三季度分别提供学科德育精品课程展示活动启动仪式及活动开展的图片各区3张、局属学校1张。 【学生处、团委】 第三季度市教育局按照工作方案的内容提供说明报告1份(1000字),强调举措、过程、效果,要用数据支撑。 【市教育局】 | 第二、三季度 | 第二季度6月25日前,第三季度9月20日前 |
Ⅰ-8-3-4) 有利于青少年健康成长的社会文化环境 |
第二季度提供转发的教育行政部门关于实施师德师风建设工程的工作安排,如方案或通知等文件(电子版),每季度提供工作推进情况300字。 【党政办】 第三季度市教育局按照工作方案的内容提供说明报告1份(1000字),强调举措、过程、效果,要用数据支撑。 【市教育局】
| 第二、三季度 | 第二季度6月25日前,第三季度9月20日前 |
Ⅰ-8-3-5) 有利于青少年健康成长的社会文化环境
| 第二季度提供转发的保障进城务工人员子女平等接受义务教育的工作安排,如方案或通知文件(电子版),每季度提供工作推进情况300字。 【学生处、团委】 第三季度市教育局按照工作方案的内容提供说明报告1份(1000字),强调举措、过程、效果,要用数据支撑。 【市教育局】 | 第二、三季度 | 第二季度6月25日前,第三季度9月20日前 |
Ⅰ-8-3-6) 有利于青少年健康成长的社会文化环境 | 第三季度提供统计并计算本地实施《国家学生体质健康标准》测试参与测试的学校数量、学生数量、合格学生的比例 【市教育局】 | 第三季度 | 第三季度9月20日前 |
Ⅰ-8-4-5) 有利于青少年健康成长的社会文化环境 | 每季度提供成长指导中心、心理维护中心等未成年人心理健康辅导站建设、管理和使用方面的工作推进情况300字。 【市教育局、各区】 第三季度市教育局从建设、管理、使用三方面分别说明,提供报告1份(1000字),强调举措、过程、效果,要用数据支撑。 【市教育局】 每季度提供网络咨询、电话咨询、现场授课图片各1张。图片突出场景、标识,注明时间、地点、主办单位、主题。每季度提供工作推进情况300字。 【市教育局、各区】 第三季度市教育局从网络咨询、电话咨询、现场授课三方面分别说明,提供报告1份(1000字),强调举措、过程、效果,要用数据支撑。 【市教育局】 | 第二、三季度 | 第二季度6月25日前,第三季度9月20日前 |
Ⅰ-8-5-2) 有利于青少年健康成长的社会文化环境 | 第二季度提供转发的优秀童谣征集、推广和传唱活动的安排(电子版),每季度提供优秀童谣征集、推广和传唱等方面的情况说明300字(用具体数据说明),并分别提供启动仪式、活动推进、评选表彰、主题班会、校级传唱比赛、编辑童谣集图片各1张。 【各 区】 | 第二、三季度 | 第二季度6月25日前,第三季度9月20日前 |
Ⅰ-8-5-4) 有利于青少年健康成长的社会文化环境 | 第二季度提供转发的整治中小学校周边环境的工作安排,如通知或方案实施方案(电子版),每季度按照实施方案提供活动落实情况。 【总务处、保卫处】 第三季度市教育局汇总提交说明报告(1000字),强调举措、过程、效果 【市教育局】 | 第二、三季度 | 第二季度6月25日前,第三季度9月20日前 |
Ⅰ-8-6 有利于青少年健康成长的社会文化环境 | 每季度提供文明校园创建活动的实景图片3张,包括启动仪式、志愿服务、结对共建、评选表彰、校园文化、校外实践活动等。第二季度提供的图片要包含启动仪式。图片要突出场景、标识,注明时间、地点、主办单位、主题。 【学生处、团委】 每季度提供文明校园创建活动情况200字,第三季度市教育局汇总提供文明校园创建活动的情况说明报告600字左右。 【学生处、团委】 | 第二、三季度 | 第二季度6月25日前,第三季度9月20日前 |