为了营造校园文化氛围，陶冶情操，激发全校教师读书的兴趣，养成良好的读书习惯，打造学习型教师群体，努力建造“书香校园”，特制订本校教师读书方案。

一、     活动目的：

    为使教师更新教育观念，提高理论素质和教育能力，养成“读好书，好读书”的习惯，在读书活动中，实现教师有效积累，知识不断更新，改善自身知识结构，促进教学改革和专业发展。在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，加强教师队伍的建设，使学校专业更加鲜明，艺术氛围更加浓厚，形成校园文化特色。

二、     活动主题：

“让读书成为习惯，营造书香校园”

三、     参加人员：

全校所有教师和行政人员。

四、     读书内容：

     读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。为此，学校为教师推荐以下类型书箱供教职工自由选择。

（1） 名人传记：名人成长历程对教师学习生活可提供有益的借鉴。

（2） 教育家的书：充实教育理论的知识，借鉴教育实践的时效经验。

（3） 学习方法书：学会学习是教育成功的关键，教师了解现代学习理论及方法，提高教学艺术。

（4） 人文修养：加强自己的人文修养，提高道德水准。

五、     活动措施：

（1） 学校每学期为每位教职工提供一本书籍，教职工可自愿选择领取或不领取。

（2） 若领取所发书籍，阅读后书写一篇800字以上的读书心得。在规定时间内上交，学校将从中评选优秀读书笔记予以奖励。

（3） 若领取书籍，但不上交读书心得者，将收回所发书籍，以后将不再享受读书活动的后续活动。

（4） 学校每学年将优秀读书笔记在校内交流，组织一次读书报告会，学校将进行一次读书评比活动。

（5） 认真及时收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作。

蚌埠工艺美术学校教育工会

2016年4月28日