为了营造校园文化氛围,陶冶情操,激发全校教师读书的兴趣,养成良好的读书习惯,打造学习型教师群体,努力建造“书香校园”,特制订本校教师读书方案。
一、 活动目的:
为使教师更新教育观念,提高理论素质和教育能力,养成“读好书,好读书”的习惯,在读书活动中,实现教师有效积累,知识不断更新,改善自身知识结构,促进教学改革和专业发展。在读书活动中,创设良好的学习研究氛围,加强教师队伍的建设,使学校专业更加鲜明,艺术氛围更加浓厚,形成校园文化特色。
二、 活动主题:
“让读书成为习惯,营造书香校园”
三、 参加人员:
全校所有教师和行政人员。
四、 读书内容:
读书是教师提高自身素质的重要途径之一,教师读书不仅要专,更要博。为此,学校为教师推荐以下类型书箱供教职工自由选择。
(1) 名人传记:名人成长历程对教师学习生活可提供有益的借鉴。
(2) 教育家的书:充实教育理论的知识,借鉴教育实践的时效经验。
(3) 学习方法书:学会学习是教育成功的关键,教师了解现代学习理论及方法,提高教学艺术。
(4) 人文修养:加强自己的人文修养,提高道德水准。
五、 活动措施:
(1) 学校每学期为每位教职工提供一本书籍,教职工可自愿选择领取或不领取。
(2) 若领取所发书籍,阅读后书写一篇800字以上的读书心得。在规定时间内上交,学校将从中评选优秀读书笔记予以奖励。
(3) 若领取书籍,但不上交读书心得者,将收回所发书籍,以后将不再享受读书活动的后续活动。
(4) 学校每学年将优秀读书笔记在校内交流,组织一次读书报告会,学校将进行一次读书评比活动。
(5) 认真及时收集整理读书活动中的各种资料,做好档案管理工作。
蚌埠工艺美术学校教育工会
2016年4月28日