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转发市教育局《蚌埠市2019-2020学年中等职业学校“文明风采”活动展示评选方案》

发布时间: 2019-11-06      信息来源:

蚌埠市2019-2020学年中等职业教育

“文明风采”展示评选方案

一、组织领导

为统筹组织我市中等职业教育“文明风采”活动,蚌埠市教育局成立中等职业学校“文明风采”活动委员会,由市教育局副局长王光辉担任主任,成员由相关科室负责人王帅、李克勤、崔云、罗时新、王克成、周小燕、徐洪利组成;

下设办公室,办公室主任由王帅兼任,负责活动具体工作。

二、活动主题和项目

主题:热爱劳动、苦练技能、献礼祖国

项目:本届中等职业学校“文明风采”活动展示推荐项目分别是优秀案例类、职业生涯规划类、创新设计类、展演节目类以及技能展览类(书法、绘画、雕塑、手工艺品、非遗作品等)。
三、活动时间地点

2019-2020学年中等职业教育“文明风采”活动时间为2019年11月-2020年3月,展示评选安排如下:

(一)展演节目类

时间:2019年12月27日

地点:安徽科技贸易学校

(二)技能展示类

时间:2020年2月27日

地点:蚌埠工艺美术学校

(三)创新设计类

时间:2020年3月5日

地点:蚌埠科技工程学校

(四)优秀活动案例类

时间:2020年3月6日

地点:蚌埠建设学校

(五)职业生涯规划类

时间:2020年3月10日

地点:安徽省第一轻工业学校

专家评委、赛点工作人员若干(详细人员另行通知)

四、活动要求

  设立“优秀活动案例”、“职业生涯规划”、“创新设计”“展演节目”、“技能展示”5类项目。

   (一)优秀活动案例

   1.内容

校级开展的“文明风采”活动的优秀案例。

   2.要求

  (1)包括文字说明(不超过3000字)、图片(jpg、jpeg、png,50M以内)、视频(rmvb、avi、mp4,300M以内)等。

(2)2020年2月20日前报送U盘。  

(二)职业规划与创新设计

   1.内容

提交与学生所学专业相关的职业生涯规划设计方案,以准备从事的职业要求为标准,以自身职业能力提高为重点,培养学生的职业意识和职业理想。

   2.要求

(1)职业生涯规划设计方案字数不超过3000字,提交PDF电子文本。

(2)2020年2月20日前报送U盘。

(三)创新设计

1.内容

  提交与学生所学专业领域相关的科技发明创作方案和作品,培养学生的创新精神和实践能力

2.要求

(1)创新设计方案提交PDF电子文本,说明作品构思、特点、功效等,同时附送作品视频,拍摄成不超过3分钟的视频(包含全方位作品展示及作品说明),视频文件格式为FLV、RMVB或MP4,大小不超过100M。

  (2)参加创新设计的学生和指导教师需要携带作品参加现场展示和答辩(方案介绍、作品展示10分钟,答辩5分钟),2020年2月20日前报送材料。

(四)展演节目

1.内容

提交学生用艺术的形式塑造意境、传递情感、表现生活的舞台艺术作品,包括歌舞、器乐、戏剧、曲艺等。

2.要求

(1)适合舞台展示演出。

(2)2019年11月10日前报送U盘。

(3)优秀节目将参加“终身学习活动周”展演(预计时间12月初)    

(五)技能展览类

1.内容

提交结合自身专业技能、展示学生艺术修养的作品,包括书法、绘画、雕塑、手工艺品、非遗作品等,鼓励学生在传承中华优秀传统文化的实际行动中,不断提升人文修养和道德素养。

2.要求

(1)作品提交实物(不得装裱),且不易损坏,适合展览。

(2)所有实物作品,请提交实物(不得装裱),并填写作品签单(见附件2),每件作品附3~5分钟的创作过程视频(视频文件格式为FLV、RMVB或MP4,大小不超过200M),报送U盘。

注意:

(1)创作视频录制全过程;

(2)创作过程较长的,视频录制参照以下比例:开始部分占20%、过程中占60%、完成部分占20%。 

(3)2019年2月20日前报送。    

五、市级评估评委及工作人员

主办单位:蚌埠市教育局

承办单位:蚌埠工艺美术学校(技能展示类)

蚌埠科技工程学校(创新设计类)

蚌埠建设学校(优秀活动案例类)

安徽省第一轻工业学校(职业生涯规划类)

安徽科技贸易学校(展演节目类)

专家评委、赛点工作人员若干(详细人员另行通知)

六、材料整理报送及宣传

推荐作品材料整理报送:刘婧

                                 蚌埠市教育局

                               2019年10月27日


上一条:关于开展蚌埠工艺美术学校2019-2020文明风采活动的通知

下一条:转发市教育局《关于举办2019年蚌埠市中等职业学校班主任能力素质大赛的通知》

友情链接:

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