“学子妙手尽抒怀，创意无限展才华，立体环绕放异彩，构成教学结硕果”，由高三春老师单元制教学，立体构成成果展开幕了，此展为2015、2016两个班学生作品联展。

  立体构成是我校艺术设计系设计学基础的三大构成之一，是学生在校必修的重要课程，立体构成教育自20世纪八十年代开始引入我国，成为我国所有艺术院校共用的基础课程，日本的大学不仅把构成教育作为基础课程，而且变成为一门专业，在构成领域取得了突出的成绩。

  立体构成是一门研究在三维空间中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成赋予个性的美的立体形态的学科。立体构成的探求包括对材料形、色、质等心理效能的探求和材料强度的探求，加工工艺等物理效能的探求这样几个方面。立体构成是对实际的空间和形体之间的关系进行研究和探讨的过程。空间的范围决定了人类活动和生存的世界，而空间却又受占据空间的形体的限制，艺术家要在空间里表述自己的设想，自然要创造空间里的形体。立体构成中形态与形状有着本质的区别，物体中的某个形状仅是形态的无数面向中的一个面向的外廓，而形态是由无数形状构成的一个综合体。通过各种材料的运用，展现点、线、面、块的生动结合，去探索设计的立体思维，空间布局以及抽象思维能力的创造与培养。

  走进展品，驻足学生作品前，体会艺术与生活的神奇融合！此次立体构成展，不仅是展示教学成果的平台，还是全校师生交流思想的芳草地，给其他年级的同学增强了艺术感染力，增强了对艺术的更深层次的理解与追求，必将在工艺美术学校产生更深远的意义。愿此次立体构成作品给您留下赏心悦目的记忆……衷心感谢您的留步驻足，愿您的生活因身边的艺术变得更加精彩纷呈、熠熠生辉！