班主任是学校的主力军，肩负着学校教育教学工作的重任。为进一步加强班主任队伍建设，不断提高广大班主任政治觉悟、业务素质，培养造就一支高水平、专业化的骨干班主任队伍，11月21日-27日蚌埠市教师进修学校组织全市50名骨干班主任前往国家历史文化名城无锡，开展为期一周的“2020年蚌埠市骨干班主任能力提升高级研修班”的学习活动。蚌埠工艺美术学校秦芳老师参加了此次培训。

　　理论学习篇

　　一个学生的成长过程，由三个部分组成——学校教育、家庭教育、社会教育。班主任的思维方式、管理策略、家校共育、自我提升等，一直是教育的热门问题。在新时代、新形式的需求下，如何成为一名有情、有趣、有力量的班主任，如何体现班主任的智慧和思维，是当前重要的攻坚方向。

　　这次培训，邀请了数位一线德育专家，共进行了8场不同主题的报告，分别是吴盘生教授的《学习苏霍姆林斯基教育思想 做大国良师——“真正的人”》、王鼎宏校长的《班主任工作的哲学与思考》、王鼎宏校长所做的专题讲座《班主任工作的哲学与思考》、胡文珠老师的《新时代班级管理的有效策略》、朱亚芹老师的《让学生折射教育的魅力》、《班主任》杂志编辑部主任杨丙涛的《班主任的专业能力和素养》、东北师大张聪博士的《新时代的卓越班主任：文化生态和卓越成长》、无锡市石塘湾中心小学钱红雨校长的《家校沟通的艺术》、我国著名班集体建设研究专家唐云增老师的《做一个值得自豪的中国班主任》。专家们旁征博引、字字珠玑，经验均来自一线成功的教学实践，令我有醍醐灌顶的顿悟感。每每结束，总令人感叹时间太短，意犹未尽。

　　参观访问篇

　　培训期间主办方东北师范大学还安排我们到无锡凤翔实验学校进行实地参观、学习。无锡市凤翔实验学校，秉承“优质教育平民化”的办学宗旨，以“先懂事，后考试”为教育理念，三年来取得了各级各类荣誉100余项，成为无锡市城区一所普通型走向优质型学校的典型。行走在凤翔校园里，到处散发着中国传统文化的气息，石头文化、塑像文化、楹联文化、园林文化、汉服文化，随处可见，形成了独具本色的凤翔文化。校园里的雕塑、楹联、石头等都张贴了名人警句、常识熟语，体现了把教育融入生活的特色教学文化氛围。无锡凤翔实验学校主动细致地安排了领导和老师进行讲解，孙海青老师的《班主任工作的艺术》和名班主任工作室主持人张虹红老师的《扎根平凡、勇于超越》的讲座，让众人在领略校园美景的同时，深深感动于校方长期不懈促进学校提升所付出的努力。

　　思考感悟篇

　　  “淡泊明志，宁静致远”。作为一名班主任，未来的学生管理之路艰辛而漫长，在这为期一周的家庭教育学习之行中，我充分认识到

　　班主任是天底下最小的主任，但注定要承担天下最大的责任，因为我们的使命是育人，要努力让每一个班级都成为学生梦想播种的沃土，幸福成长的园地、精神成长的乐园。在平凡的班主任工作岗位上创造出幸福的教育之花，享受幸福的教育人生。耕耘不问收获，自有一路花香，只要初心不忘，脚下就是远方！

　　每一次培训，都是一次激励和唤醒、一次感染和鼓舞，为我们引领方向，启迪智慧，滋养心灵，注入动力。每一位教育工作者，都应该身体力行，为振兴中国教育做出自己应有的贡献。不好高骛远，不妄自菲薄，寻找教育的本源，让浮躁的心灵静静安放，落地生根，向着目标进发。