为了总结经验、发现智慧、提升理念、创新工作，把班集体建设成学生成长的团队，在实践中不断诠释班主任的情怀、智慧、魅力，10月18日至20日蚌埠市名班主任秦芳工作室一行四人参加了全国中小学中职校新学期班主任“育人、育心、育智”教育教学策略高级研修班的培训。

在为期两天的培训中，研修班邀请了全国德育专家张万国、最接地气的班主任工作专家涂俊礼、一线优秀特色班主任张胜利和全国班主任工作学术委员会理事汪克良，与每一名学员分享、交流、研讨新时代班主任的专业能力与思想。

四位老师分享的专题讲座，给我们强烈的思想冲击，传统的教育往往都习惯了统一的标准、教育内容和方式来教育学生，学生成为了缺少生机与活力、毫无创造精神和创造能力的“标准件”。在新时代背景下，应该坚持“培养健康、快乐、可持续发展的人”作为学生培养定位，以学生“行为规范、思想活跃、品德高尚”为抓手，立足当下，着眼未来，尊重生命个体的差异，关注学生主体，促进其主动发展。

作为老师、作为班主任，我们面对的并不只是一两个学生，他们的优点和缺点不会立马在你的面前展露无遗，这就必须要我们用心去发现他们之间的个体差异，要发现他们好和不好的方面，当然也要选择一个适合孩子们发展、成长的方式去进行班级管理。

教育，是个长期性、反复性的工作，作为一线的班主任，感谢学校给我们提供这样的学习机会，让我们可以多交流、多思考，改变教育思维、更新教育理念，为自己和学生的幸福成长寻找方向而不断努力前行。