日前，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，这份被看作“办好新时代职业教育的顶层设计和施工蓝图”的方案，为我国职业教育指明了未来的发展方向。
    2019.6.12下午，蚌埠工艺美术学校各系部按例业务学习，招就办在顾主任主持下学习了《国家职业教育改革实施方案》，讨论对经后在招生就业工作中贯彻落实“职教20条”的方法与路径。
    “产教融合、校企合作是职业教育发展的关键”。“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。”“职教20条”开宗明义如此强调，意味职业教育基本完成由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变，由追求规模扩张向提高质量转变，由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变，大幅提升新时代职业教育现代化水平，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。产教融合的基本理念是共同任务、共同责任，建立平等伙伴关系，需要建立共同规划、共同决策、共同制定标准、共同实施、共同评价；共享资源、共同培养、共同考核的体制机制。学校需要赋予行业组织参与规划决策及实施的职责、渠道。产教融合、校企合作还需要行业举办职业教育经费补偿、企业参与职业教育税收优惠和补偿，师生企业实践工伤保险等优惠政策。同时，也不要落入认识误区，职业教育实践中不能以校企合作替代产教融合，产教融合是理念、制度；校企合作是职业教育的办学模式和人才培养实现途径。    “我国职业教育到了必须下大力气抓好的时候。”《方案》明确指出职业教育改革的必要性与紧迫性，进入新时代，学校和企业，又将如何迎势而上？会上，招办教师各抒己见，探讨实践路径。
    第一要对接国家要求，第二要联系蚌埠工艺美校实际，第三要借鉴先进经验，第四要改革体制机制，第五要建构完善体系，第六要保障培养质量，第七要增强服务能力，第八要突出工艺美校特色 。要有双主体育人的决心和信心，结合市场实际所需，解决对口就业问题。 方案出台是职业教育的春天。但一个多元办学格局的形成，一个类型教育的建立，一个现代化职教的建成，需要付出巨大的艰辛和努力，现代化职业教育的发展还有漫长的道路要走。
    会上顾主任总结，产教融合是国家发展的方针，是当前经济发展必需的途径，要把职业教育放在教育创新、促进经济发展更加突出的位置。此次学习很有必要，不仅让招办教师加深了对《方案》的理解，也让我们体会到了党和政府对职教的高度重视，增加了办好职教的信心和决心，对未来学校的招生就生工作充满信心。