3月21日上午，安徽援疆教师方东在皮山县安徽职业技术学校大会议厅为维吾尔族的教师送上了一堂别开生面的示范课，正式揭开了新学期皮山职业技术学校教研工作的大幕。来自学校各专业的50余名教师参加和观摩了本次活动。

服装结构设计隶属于服装工程学科，是关于如何处理平面的布料与带有很多凹凸立体的人体部位间的协调关系的课程。面对语言不通、毫无基础的维族学生，如何令她们听懂，并且产生兴趣，方老师着实下了一番功夫。

课前，方老师通过大量的图片、手绘、人体模型以及实物展示等方式，使学生初步了解了基础裙的制版原理，通过课件和手绘效果图使学生了解鱼尾裙的款式特征，通过制图演示，结合自制教具展示鱼尾分割线的位置，把握了鱼尾扩展量确定的方法。方老师运用任务驱动教学法，充分调动了学生们的直观感受，让他们将看、听、讲、做结合起来，在设疑启发、释疑解惑中，培养他们自主学习、深入思考的意识和实践操作的能力。整节课，轻松活泼，严谨有序。

课后，方老师针对本节课的教学设计开展了说课活动，在备教材、备学生、备教学方法以及教后感悟等发面和听课教师进行了交流。副校长、安徽援疆教师程华旭对本次示范课进行了点评，他既肯定了方老师在示范课前、课中所做的精心准备，也高度评价了她灵活多样的教学形式和高效严谨的教学效果。

本次活动，是继皮山县职业技术学传帮带签约仪式以来的首场教研活动，揭开了安徽援疆教师传帮带工作的大幕，充分发挥了安徽援疆教师的专业引领作用，为提升皮山职业技术学校专业教师的教学水平，打造特色专业，实施技能强校打下坚实的基础。